在線教育下半場，口碑、技術(shù)、還是平臺？
行業(yè)洗牌之下，在線教育似乎步入更為艱巨的下半場。與此同時，也有一批頭部企業(yè)持續(xù)獲得巨頭青睞，得到資本、技術(shù)與資源的加持。教育行業(yè)廣告投放報告--教育機構(gòu)微信生態(tài)布局（上篇）
目前，公眾號平臺已經(jīng)形成了一個基本穩(wěn)定的格局，公眾號注冊不會出現(xiàn)大幅增長的情況，教育品牌也受此影響。在線一對一教育的至暗時刻
曾經(jīng)，在線一對一教育因無需組班、規(guī)模化復制速度最快，頗受資本青睞。而今，內(nèi)外交困，戰(zhàn)況慘烈。教培機構(gòu)靠營銷獲客有錯嗎？
教培機構(gòu)圍繞資本炒作的話題屢見不鮮,靠融資輸血燒錢營銷的現(xiàn)象也見怪不怪，教培機構(gòu)靠營銷獲客到底有沒錯？少兒編程這場夢 是時候該醒醒了！
少兒編程的吸引力遠不如英語和興趣類培養(yǎng)，再加上受制于用戶生命周期短，目前少兒編程的賽道不過像是陽光下的泡沫，一扎就破。誰在為“AI+教育”試錯買單？
在在線教育產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重的情況下，創(chuàng)新交互模式是教培企業(yè)構(gòu)建產(chǎn)品護城河的關(guān)鍵，而教培企業(yè)不斷試錯的背后，誰來為此買單？CEFR應(yīng)用情況哪家強，國內(nèi)英語教育機構(gòu)大調(diào)研
調(diào)研中只有 1 家機構(gòu)符合 CEFR 標準K12 在線大班課的終局，花開各家還是贏者通吃？
流量大戰(zhàn)硝煙四起，學而思網(wǎng)校、猿輔導、作業(yè)幫等主打在線大班課的「金主」機構(gòu)瘋狂撒錢，廣告營銷累計砸下 40 億。
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