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985畢業(yè)、從教培機(jī)構(gòu)辭職，我在長(zhǎng)沙開摩的
之前年入四十萬的他在長(zhǎng)沙也算小有積蓄，但被餡餅砸中的他卻顯得危機(jī)感十足，狠狠地抓住了這次流量，不肯放手。教培“愛馬仕”捅了27億的窟窿，光一個(gè)家長(zhǎng)就欠了300萬
精銳教育是美國(guó)紐交所上市的大型高端多元化教育集團(tuán)，與新東方、好未來、學(xué)而思并稱K12教培巨頭，如今它倒下了。根據(jù)最新財(cái)報(bào)，精銳教育的貸款余額已經(jīng)超過賬上現(xiàn)金，如今又遭遇退費(fèi)、發(fā)薪難。學(xué)科培訓(xùn)會(huì)消失嗎？
以當(dāng)前機(jī)構(gòu)試圖轉(zhuǎn)型瞄準(zhǔn)的賽道來看，各大小機(jī)構(gòu)已經(jīng)在多個(gè)領(lǐng)域嚴(yán)重“撞車”，基本集中在素質(zhì)教育、成人教育和智能硬件這三大板塊。雙減之后，誰還上學(xué)科補(bǔ)習(xí)班
“雙減”政策的出臺(tái)，不僅打擊了K12教培行業(yè)亂象，也在一定程度上遏制了資本在教育領(lǐng)域的過度干涉“雙減”之后，體育培訓(xùn)成掘金新賽道？
隨著體育培訓(xùn)玩家數(shù)量的飆升，以及新東方、學(xué)而思等巨頭的殺入，意味著接下來的體育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將愈發(fā)激烈。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉，等退費(fèi)的家長(zhǎng)在門口苦等
家長(zhǎng)們被迫學(xué)習(xí)對(duì)抗的辦法。在爭(zhēng)取退費(fèi)這條路上，大多時(shí)候，擠進(jìn)維權(quán)群只是第一步。盡力獲得大眾關(guān)注，撥打各種投訴熱線，尋找機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，從協(xié)商到對(duì)峙，每一步都磨掉了許多人的耐心。牌桌推倒重來，教培機(jī)構(gòu)能玩好新一局嗎
事實(shí)上，“雙減”政策之后的第一個(gè)學(xué)期，大家都在學(xué)著適應(yīng)新節(jié)奏。中文教育接棒少兒英語，能否成為出海主力？
“中文熱”正在席卷全球，海外華人家庭學(xué)習(xí)中文和漢文化的需求不斷，在此背景下教育企業(yè)如何抓住對(duì)外開放的機(jī)遇，擴(kuò)大中文教育市場(chǎng)？教培行業(yè)變天，數(shù)十萬機(jī)構(gòu)、上千萬從業(yè)者何去何從
教培企業(yè)股價(jià)暴跌、大量裁員、集體轉(zhuǎn)型……動(dòng)蕩之中，教培行業(yè)將走向何處？千萬教培從業(yè)者又該何去何從？教培熄火后，家長(zhǎng)們將目光投向了家政“阿姨”
明面上屬于高端家政，實(shí)際上是私人補(bǔ)習(xí)的家教老師就是緩解教培沖擊的一種鮮明的例子。2021教培行業(yè)人才市場(chǎng)分析報(bào)告
“雙減”政策塵埃落定后，整個(gè)教培行業(yè)，尤其是K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在積極尋找轉(zhuǎn)型之路，業(yè)務(wù)板塊的調(diào)整自然帶來人才招聘的變化。留給教育SaaS思考的時(shí)間不多了
在新政之下，在線教育市場(chǎng)的SaaS服務(wù)商們，究竟會(huì)何去何從？教培業(yè)漩渦中的年輕人：有人瘋狂加班，有人連夜轉(zhuǎn)行
從業(yè)者于旋渦中以點(diǎn)滴匯聚洪流涌動(dòng)。以下是四位年輕人的瑣碎日常和一個(gè)行業(yè)的翻天覆地。教培行業(yè)裁員眾生相：有的開心，有的會(huì)去公立學(xué)校，有的離開行業(yè)
那些受到不公平待遇以及對(duì)未來陷入迷茫的人們，他們的狀況可能才是真實(shí)世界的表現(xiàn)。有人認(rèn)為，能夠與裁掉自己的公司做到“好聚好散”，前提一定是獲得了足夠甚至超額的補(bǔ)償。的確這個(gè)說法有一定道理，但是無論以何種...我，教培行業(yè)普通從業(yè)者，往后的路該怎么走
教培行業(yè)的一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。如何自救，成為了教育公司和從業(yè)者的最大難題。瘋狂的在線教育：去年融資超500億，今年遭遇強(qiáng)監(jiān)管
正如人民日?qǐng)?bào)評(píng)論所說，“每一家校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該懂得一個(gè)道理：在守住合規(guī)底線的基礎(chǔ)上，加大教學(xué)研發(fā)投入，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，才能贏得用戶認(rèn)可、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值?！?/div>保守的新東方，敢虧的好未來，誰才是教培“一哥”？
新東方與好未來，前者是1993年問世的前浪，后者是2003年誕生的后浪。相同的是，二者均靠線下培訓(xùn)起家，不同的是，二者走上了兩條迥異的商業(yè)化道路。
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