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學(xué)習(xí)機(jī)
學(xué)習(xí)機(jī)最新資訊，投資界全方位播報(bào)學(xué)習(xí)機(jī)相關(guān)話題,全面解讀學(xué)習(xí)機(jī)投資、融資、并購等動(dòng)態(tài)。
大廠酣戰(zhàn)、家長(zhǎng)買單、學(xué)生「吃苦」， 學(xué)習(xí)機(jī)成「收割機(jī)」？
更重要的是，與學(xué)習(xí)成績(jī)相比，為孩子營造一個(gè)快樂、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，或許比盲目?jī)?nèi)卷更有意義。40%退貨率+高傭金+高坑位費(fèi)，學(xué)習(xí)機(jī)為何「深陷營銷戰(zhàn)」？
市場(chǎng)極度內(nèi)卷的后果是——這個(gè)行業(yè)看起來很賺錢，但實(shí)際上各家品牌的利潤(rùn)率并不高，有些甚至還要虧損。暑假看娃的學(xué)習(xí)機(jī)，被熊孩子策反
可見，未來對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)的角逐，也許還會(huì)越發(fā)激烈，對(duì)于想要放松的孩子們來說，想要破解學(xué)習(xí)機(jī)、成功策反“監(jiān)視者”，難度應(yīng)該會(huì)再上幾個(gè)臺(tái)階。家長(zhǎng)拼命雞娃，學(xué)習(xí)機(jī)銷量漲瘋
當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)被曝內(nèi)容不當(dāng)、資源雞肋、硬件故障頻出，不少家長(zhǎng)陷入了焦慮。AI大模型落地學(xué)習(xí)機(jī)
無論是互聯(lián)網(wǎng)大廠還是教育廠商都在想方設(shè)法搶占AI學(xué)習(xí)機(jī)賽道，但這條道路似乎并不好走。教育硬件市場(chǎng)洗牌
對(duì)于老牌教育硬件廠商而言，廣告營銷的實(shí)力不如財(cái)大氣粗的互聯(lián)網(wǎng)廠商，而渠道的壁壘也隨著銷售渠道的豐富在一點(diǎn)點(diǎn)被磨平。一臺(tái)售價(jià)近萬，「學(xué)習(xí)機(jī)」遭瘋搶賣斷貨
當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)機(jī)的出現(xiàn)，還是為“科學(xué)學(xué)習(xí)，不走彎路”提供了指導(dǎo)和示范作用。學(xué)習(xí)機(jī)的未來，既有挑戰(zhàn)，也有機(jī)會(huì)，一切皆有可能。拼內(nèi)容、重健康、卷AI，學(xué)習(xí)機(jī)戰(zhàn)火不熄
就目前情況來看，朝著AI化方向發(fā)展已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)的主要趨勢(shì)，市面上所出現(xiàn)的越來越多的AI學(xué)習(xí)機(jī)就是很好的例證。「神獸歸籠」后，科大訊飛、希沃、步步高學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)被淘汰嗎？
我國學(xué)習(xí)機(jī)用戶已達(dá)3億，這個(gè)龐大市場(chǎng)中一部分就來自疫情線上教學(xué)需求，然而“紅利”結(jié)束，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)真實(shí)需求的時(shí)期，才正式到來。科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T20 Pro首銷賣爆！首日預(yù)售額對(duì)比T10發(fā)布首日增長(zhǎng)750%
全新推出的科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T20 Pro售價(jià)8999元，新品預(yù)售期間享200元優(yōu)惠，打卡得千元翻譯筆，并有機(jī)會(huì)贏迪士尼親子套票。現(xiàn)已于抖音、京東、天貓及線下官方直營店、授權(quán)店同步開啟預(yù)售。科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)22年新增專賣店實(shí)現(xiàn)100%增長(zhǎng)，線下銷量同比增長(zhǎng)130%
科大訊飛深耕智慧教育19年，讓越來越多的用戶看到了AI賦能教育的無限可能。未來科大訊飛將繼續(xù)肩負(fù)起用人工智能改變教育的重任，守正創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷探索研發(fā)出智能化、場(chǎng)景化的智能教育硬件，推動(dòng)教育向更...AI學(xué)習(xí)機(jī)，能撐起科大訊飛的第二曲線嗎？
訊飛用學(xué)習(xí)機(jī)得出了AI盈利公式的一個(gè)解， 可惜卻未必是最優(yōu)。學(xué)習(xí)機(jī)接棒教培市場(chǎng)
在教培市場(chǎng)跌落的影響下，教育智能硬件在未來仍存在優(yōu)勢(shì)和風(fēng)口，而AI技術(shù)或許將成為品牌戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)機(jī)賽道加速：請(qǐng)「卷」產(chǎn)品，不要「卷」?fàn)I銷
對(duì)消費(fèi)者而言，學(xué)習(xí)機(jī)要回歸產(chǎn)品這個(gè)本質(zhì)才能獲得信賴；對(duì)一個(gè)高速增長(zhǎng)的智能終端產(chǎn)業(yè)而言，也只有產(chǎn)品是行業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。教育硬件內(nèi)卷，讀書郎不再躺贏
當(dāng)「躺贏」20多年的讀書郎突然變得異常主動(dòng)，人們就該預(yù)想到在智能教育硬件這個(gè)已經(jīng)默默發(fā)展數(shù)十年的市場(chǎng)上，正在發(fā)生新的變化。讀書郎三闖港交所，段永平戰(zhàn)友能否圓夢(mèng)
如今，在強(qiáng)敵環(huán)伺的市場(chǎng)環(huán)境下，讀書郎也不可避免地陷入了增收不增利、現(xiàn)金流吃緊以及資產(chǎn)負(fù)債率過高的艱難困局。讀書郎、優(yōu)學(xué)派們，走到了十字路口
隨著“雙減”政策的細(xì)化和落地，教育電子行業(yè)及其衍生的教輔數(shù)字化業(yè)務(wù)，到底能走多遠(yuǎn)？學(xué)習(xí)機(jī)，會(huì)是雙減的避風(fēng)港嗎？
當(dāng)大環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，任何行業(yè)都不會(huì)選擇“坐以待斃”，那么，在線教育在“雙減”后路在何方？又會(huì)走向哪里呢？
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